ATIVIDADES DO 3º ANOS

                             FAÇA AS ATIVIDADES EM SEU CADERNO OU FOLHA.

              

PROFESSORAS  ELIANE, KÁTIA E ANA  -  3º ANOS

1- Decomponha os numerais , como no modelo:

                                     328 = 300 + 20 + 8

a)    349 = _________________________________________________

b)    460 = _________________________________________________

c)    208 = _________________________________________________

d)    816 = _________________________________________________

2-    Calcule o valor cobrado:

a)    3 livros a R$ 5,00 cada um ________________________________

b)    2 livros a R$ 6,00 cada um ________________________________

c)    6 carrinhos a R$ 3,00 cada um _____________________________

3-    Frederico tinha R$ 268,00 e comprou um liquidificador de R$ 185,00. Com quanto ele ficou?

             Resposta: Frederico ficou com _________________________.

4-    Enquanto Pedrinho e seus colegas faziam um trabalho de escola, o pai dele resolveu fazer um bolo. Ele começou às 14h20min., demorou 20 minutos para preparar a massa e 30 minutos para assar o bolo. Que horas ele acabou de preparar a massa? Que horas ele acabou de assar o bolo?

Resposta: Ele acabou de preparar a massa às _________________________.

                 Ele acabou de assar o bolo às _____________________________.

5-    Helena fez 18 bombons e vai reparti-los igualmente em 3 caixas. Quantos bombons ela vai colocar em cada caixa?

Resposta: Helena vai colocar em cada caixa _________________ bombons.

6-    Uma indústria tinha 1995 funcionários. Contratou mais 45. Depois demitiu 18. Com quantos funcionários a indústria ficou?

Resposta: A indústria ficou com ________________ funcionários.

7-    Marcelo gastou R$ 50,00 para abastecer o carro dele com 12 litros de combustível. Quanto gastaria se abastecesse o carro com 24 litros do mesmo combustível?

Resposta: Gastaria ______________________________.

8-    Raul está arrumando os livros em 3 prateleiras: na de cima ele vai deixar 8 livros, na do meio vai colocar o triplo de livros da prateleira de cima e na de baixo vai colocar o dobro de livros da prateleira do meio. Quantos livros ele arrumará no total?

Resposta: Ele arrumará no total _________________________ livros.

9-    Em um parque há 16 carrinhos de bate-bate. Em cada carrinho cabem 2 crianças. Quantas crianças são necessárias para lotar todos os carrinhos?

Resposta: São necessárias ______________ crianças para lotar os carrinhos.

UM BICHINHO DIFERENTE

Era uma vez

Um bichinho diferente

Ele era muito esperto

E também inteligente.

Tinha 26 patinhas

Cada qual com uma letrinha

E por onde ele passava

Nascia uma palavrinha.

O nome dele eu não sabia

Ainda bem que  descobri

__ Alfabeto! – Ele disse.

E eu nunca mais esqueci.

(Priscila Ramos de Azevedo)

RESPONDA:

1-     O texto que você acabou de ler é:

(    ) uma receita culinária

(    ) uma página de um diário

(    ) um poema

2-    O texto que você leu serve para:

(     ) entreter, divertir

(     ) informar sobre um acontecimento

(     ) instruir sobre como escreve em uma página do diário

3-    Rimas são palavras que terminam com o mesmo som. Reescreva do texto as palavras que rimam entre si:

_____________________________  ------  _________________________________

_____________________________  ------  _________________________________

_____________________________  ------  _________________________________

4-    Qual o nome do bichinho citado no texto?

5-    Cite dois adjetivos do bichinho:

6-    De acordo com o texto, o que acontecia por onde o bichinho passava?

7-    Nos versos: “ELE era muito esperto / E também muito inteligente”, a palavra destacada refere-se ao:

(     ) alfabeto

(     ) bichinho

(     ) amigo

8-    Reescreva do poema o verso que foi utilizado o sinal de travessão:

9-    No verso “Ele era muito ESPERTO”, a palavra destacada é o mesmo que:

(     ) lento

(     ) rápido

(     ) alegre

10-  Organize as palavras abaixo em ordem alfabética:

Esqueci                                      ______________________________

Palavrinha                                 ______________________________

Bichinho                                    ______________________________

Tinha                                          ______________________________

Alfabeto                                      ______________________________

Descobri                                     ______________________________

Inteligente                                  ______________________________

Letrinha                                      ______________________________

Nascia                                        ______________________________

11- Retire do texto uma palavra:

Monossílaba                  _____________________________________

Dissílaba                        _____________________________________

Trissílaba                                    _____________________________________

Polissílaba                     _____________________________________

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SEGUNDA PARTE DAS ATIVIDADES   01/04/2020

Queridos alunos, as atividades propostas, devem ser feitas aos poucos. Faça uma de Língua Portuguesa e uma de Matemática por dia.

Leia todos os dias uma notícia que seus pais escolham na internet ou um livrinho que você tiver, para treinar a leitura.

Faça o alfabeto cursivo, todos os dias.

Treine as tabuadas.

Todas as atividades devem ser feitas num caderno de estudos ou folha separada. Caso seus pais possam imprimir, cole as folhas no caderno, como sempre fazemos em aula, mas senão, basta copiar.
Não esqueçam de continuar com a “etiqueta respiratória”, de proteger a tosse ou o espirro, com o braço, higienizar as mãos várias vezes ao dia, evitar cumprimentar com beijo e abraço.

Ficaremos um tempo afastados, sentiremos muita saudade, mas essa fase vai passar!!!

Acompanhem junto aos seus pais ou responsáveis o instagran e o blog da escola.

Qualquer dúvida, mandem uma mensagem, que com certeza chegará até a professora.

Estamos juntos em nossos corações!
Fiquem com Deus e bons estudos!!!
Profs. Ana, Eliana e Katia.


ATIVIDADES LÍNGUA PORTUGUESA



A rã e o touro
Um touro forte e bonito passeava perto de um riacho. Aí a rã ficou com inveja do seu tamanho e da sua força. Dai começou beber água para ver se inchando, ficava tão grande quanto ele.
Ai perguntou a suas amigas se já estava do tamanho do touro. Elas responderam que não.
A rã tornou a beber e beber e inchou e nem assim alcançou o tamanho do touro.
E bebeu tanto e ai inchou tanto que acabou explodindo por culpa de tanta inveja.


Questões:


1) Qual é o titulo do texto?
R.

2) Quem passeava perto do riacho?
R.

3) Quem ficou com inveja do tamanho e da força?
R.

4) O que a rã fez para ficar do tamanho do touro?
R.

5) O que a rã perguntou para as suas amigas?


6) O que elas responderam?

R.

7) O que aconteceu com a rã?
R.





NOME DA GENTE


POR QUE É QUE EU ME CHAMO ISSO E NÃO ME CHAMO AQUILO? POR QUE É QUE O JACARÉ NÃO SE CHAMA CROCODILO?
EU NÃO GOSTO DO MEU NOME, NÃO FUI EU QUEM ESCOLHEU. EU NÃO SEI PORQUE SE METEM COM UM NOME QUE É SÓ MEU!
O NENÊ QUE VAI NASCER VAI CHAMAR COMO O PADRINHO, VAI CHAMAR COMO O VOVÔ, MAS NINGUÉM VAI PERGUNTAR O QUE PENSA O COITADINHO.
FOI MEU PAI QUEM DECIDIU QUE O MEU NOME FOSSE AQUELE. ISSO SÓ SERIA JUSTO SE EU ESCOLHESSE O NOME DELE!
QUANDO EU TIVER UM FILHO, NÃO VOU PÔR NOME NENHUM. QUANDO ELE FOR BEM GRANDE, ELE QUE PROCURE UM!

                                                                        (Pedro Bandeira)


QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
_________________________________________________________________________
QUEM É O AUTOR?
_________________________________________________________________________
QUAL É O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO?
_________________________________________________________________________
QUEM ESCOLHEU O NOME DA PESSOA DO TEXTO?
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
QUEM ESCOLHEU SEU NOME?
_________________________________________________________________________
SE VOCÊ PUDESSE VOCÊ MUDARIA DE NOME? QUAL SERIA?
_________________________________________________________________________



** Faça uma lista com 10 nomes próprios. Não esqueça da letra maiúscula!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.




ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO


                UMA TURMA INESQUECÍVEL


CONHECI UM GATO CHAMADO LENCIN, TODA VEZ QUE MIAVA ESPIRRAVA ATCHIM.

CONHECI UMA VACA CHAMADA QUILATE, DAVA UM LEITE BRANQUINHO SABOR CHOCOLATE.

CONHECI UM JUMENTO CHAMADO MERLIM, COMIA POEIRA, COMIA CAPIM.

CONHECI UMA GIRAFA CHAMADA AÍDA, SÓ OLHAVA PRA CIMA DE TÃO CONVENCIDA.

CONHECI UM ELEFANTE CHAMADO FOFÃO, PISAVA DE LEVE COM PENA DO CHÃO.

CONHECI UMA ONÇA CHAMADA RONRON, SE PINTAVA TODINHA, USAVA BATOM

CONHECI, CONHECI, NÃO SEI MAIS, ESQUECI.
EI, E VOCÊ TAMBÉM NÃO CONHECE NINGUÉM?

1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
______________________________________________________________
2) QUEM É O AUTOR DA POESIA?
______________________________________________________________
3) QUAIS OS ANIMAIS QUE APARECEM NO TEXTO?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4) QUAIS OS NOMES DOS PERSONAGENS DO TEXTO?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5) DO QUE FALA O POEMA?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

6) FAÇA UM DESENHO DOS PERSONAGENS DO TEXTO.
O QUE SÃO DINOSSAUROS?




MUITO TEMPO ANTES DE O HOMEM APARECER NA TERRA, QUEM REINAVA NO PLANETA ERAM OS DINOSSAUROS.
ESSES GRANDES RÉPTEIS, QUE VIVERAM HÁ 220 MILHÔES DE ANOS, TINHAM PELE RÍGIDA E ESCAMOSA, GARRAS PODEROSAS E COLOCAVAM OVOS PARA SE REPRODUZIR.
ALGUNS CIENTISTAS ACREDITAM QUE ELES POSSUÍAM SANGUE QUENTE. OU SEJA, NÃO DEPENDIAM DO MEIO AMBIENTE E DO CLIMA PARA FICAREM AQUECIDOS. OS DINOSSAUROS CAMINHAVAM COM AS PATAS EMBAIXO DO CORPO, COMO MAMÍFEROS, SOBRE DUAS OU QUATRO PATAS. ALGUNS ERAM BEM LENTOS, MAS OUTROS CORRIAM BEM RÁPIDO. TAMBÉM SE ALIMENTAVAM DE MODO DIFERENTE: UNS GOSTAVAM DE PLANTAS (OS HERBÍVOROS), OUTROS PREFERIAM CARNE (OS CARNÍVOROS) E UM TERCEIRO GRUPO, TANTO DE PLANTAS QUANTO DE CARNE (OS ONÍVOROS).
TUDO SOBRE...DINOSSAUROS. SÃO PAULO, DCL, 2006.

INTERPRETAÇÃO


1. QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
_____________________________________________________________________________
2. SOBRE O QUE FALA O TEXTO?
_____________________________________________________________________________
3. QUANTOS PARÁGRAFOS TÊM O TEXTO?
_____________________________________________________________________________

4. OS DINOSSAUROS ERAM:


A) MAMÍFEROS

B) ANFÍBIOS

C) RÉPTEIS








                      A GRANDE CORRIDA


JUAREZ E LUÍS SÃO JÓQUEIS. ELES VÃO PARTICIPAR DA CORRIDA MAIS IMPORTANTE DO ANO.
RELÂMPAGO É O CAVALO DE JUAREZ, E ALAZÃO É O CAVALO DE LUÍS. OS DOIS CAVALOS SÃO MUITO VELOZES E A DISPUTA VAI SER DIFÍCIL.
QUANDO É DADO O TIRO DE LARGADA, OS DOIS LOGO SE EMPARELHAM. JUAREZ SABE QUE RELÂMPAGO ESTÁ BEM TREINADO, POR ISSO DIZ COM AUTORIDADE:
- VAMOS, RELÂMPAGO! VOCÊ É CAPAZ!
NO FINAL, RELÂMPAGO DEIXA TODOS OS ANIMAIS PARA TRAZ E SE TORNA O GRANDE VENCEDOR DA CORRIDA.
LUÍS, QUE FOI O VICE-CAMPEÃO, CUMPRIMENTOU SEU COLEGA E DISSE:
- UM DIA ALAZÃO CHEGA LÁ. POR ENQUANTO, RELÂMPAGO É IMBATÍVEL. PARABÉNS!
JUAREZ LEVANTA O TROFÉU E TIRA VÁRIAS FOTOS COM SEU CAVALO, O CAMPEÃO DA CORRIDA.
GRAÇA


QUESTÕES:

1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
_____________________________________________________________________________
2) QUEM É O AUTOR?
_____________________________________________________________________________
3) O QUE VÃO DISPUTAR JUAREZ E LUÍS?
_____________________________________________________________________________
4) QUEM SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO?_
5) QUEM VENCE A CORRIDA?
_____________________________________________________________________________
6) CRIE UM OUTRO NOME PARA ESTA HISTÓRIA.
_____________________________________________________________________________

7) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DO TEXTO.




RECEITA:

    BRIGADEIRO

INGREDIENTES:

1 CAIXA DE LEITE CONDENSADO.
1 COLHER (SOPA) DE MARGARINA SEM SAL.
7 COLHERES (SOPA) DE ACHOCOLATADO OU 4 COLHERES (SOPA) DE CHOCOLATE EM PÓ.
CHOCOLATE GRANULADO.


MODO DE PREPARO:


EM UMA PANELA FUNDA, ACRESCENTE O LEITE CONDENSADO, A MARGARINA E O CHOCOLATE EM PÓ.
COZINHE EM FOGO MÉDIO E MEXA ATÉ QUE O BRIGADEIRO COMECE A DESGRUDAR DA PANELA.
DEIXE ESFRIAR E FAÇA PEQUENAS BOLAS COM A MÃO PASSANDO A MASSA NO CHOCOLATE GRANULADO.

http://www.tudogostoso.com.br/receita/114-brigadeiro.html


RESPONDA:


MARQUE UM (x) NA RESPOSTA CORRETA:

1.COM QUE FINALIDADE ESSE TEXTO FOI ESCRITO:
( )PARA CONTAR UMA HISTÓRIA.
( )TRAZER UMA NOTÍCIA.
( )APRESENTAR UMA RECEITA.


2.QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
( )BRIGADEIRO
( )INGREDIENTES
( )MODO DE FAZER


3.A PARTE DO TEXTO CHAMADA DE “INGREDIENTES” SERVE PARA:
________________________________________________________________________________________________________________________


4.”MODO DE PREPARO” É O SUBTÍTULO DA SEGUNDA PARTE DO TEXTO. QUAL É A FINALIDADE DELA?


5- RETIRE DO TEXTO UMA PALAVRA:
MONOSSÍLABA
DISSÍLABA
TRISSÍLABA

POLISSÍLABA

Matemática

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